Rodríguez M. La Ilustración silenciosa: Implicaciones sociales de los esfuerzos para el logro del carácter público de la educación en Monterrey 1824-1848. SILLARES [Internet]. 24 de enero de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];1(2):301-13. Disponible en: https://sillares.uanl.mx/index.php/s/article/view/31