Rodríguez, Melissa. «La Ilustración Silenciosa: Implicaciones Sociales De Los Esfuerzos Para El Logro Del carácter Público De La educación En Monterrey 1824-1848». Sillares. Revista De Estudios Históricos, vol. 1, n.º 2, enero de 2022, pp. 301-13, doi:10.29105/sillares1.2-13.